-
1 schoolkennis
-
2 koulutiedot
школьные знания, школьные познания -
3 Schulkenntnisse
gúte Schúlkenntnisse besítzen* — иметь хорошие школьные знания
-
4 koulutiedot
koulutiedot школьные знания, школьные познания -
5 skolekunnskap
-
6 skolelærdom
-
7 Schulkenntnisse
сущ.общ. школьные знания -
8 Schulwissen
сущ.общ. школьные знания -
9 Schulwissen
n <-s> школьные знания -
10 scolastico
1. agg.1) школьный; учебный2) (spreg.) школярский; на школьном уровне, в пределах школьной программы2. m.(fil.) философ-схоластик -
11 fənn
Iсущ.1. предмет (отдельный круг знаний, образующий особую дисциплину преподавания). Mürəkkəb (çətin) fənn сложный (трудный) предмет, tədris fənləri учебные предметы; пед. -псих. ixtisas fənni специальный предмет2. дисциплина (отрасль научного знания, учебный предмет). Məktəb fənləri школьные дисциплины, nəzəri fənlər теоретические дисциплиныIIприл. предметный. Fənn müəllimi предметник (учитель по какому-л. определённому учебному предмету), fənn kabinələri предметные кабинеты
См. также в других словарях:
Школьные олимпиады — Согласно положению о школьных предметных олимпиадах, предметная олимпиада это форма интеллектуального соревнования учащихся в определенной научной области, позволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти… … Энциклопедия ньюсмейкеров
Школьные войны — Ikki Tousen 一騎当千 (яп.) Ikkitōsen (ромадзи) Икки Тосэн (киридзи) Школьные войны (рус.) Жанр боевые искусства, этти, приключения … Википедия
Школьные руководства — Ш. руководства до изобретения книгопечатания были весьма немногочисленны и не всегда различались от энциклопедических сборников, а иногда и от произведений литературы. Так, в греческих школах читали Гомера и басни Эзопа, в римских Ливия Андроника … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ДУХА: ВКЛАД В ПСИХОАНАЛИЗ ОБЪЕКТИВНОГО ЗНАНИЯ — ’ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ДУХА: ВКЛАД В ПСИХОАНАЛИЗ ОБЪЕКТИВНОГО ЗНАНИЯ работа Башляра (1938), центральный труд первого периода его творчества. Во Вступительном слове Башляр вводит отвлеченное понятие: ‘нормальное и плодотворное действие научного… … История Философии: Энциклопедия
ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ДУХА: ВКЛАД В ПСИХОАНАЛИЗ ОБЪЕКТИВНОГО ЗНАНИЯ — работа Башляра (1938), центральный труд первого периода его творчества. Во Вступительном слове Башляр вводит отвлеченное понятие: нормальное и плодотворное действие научного духа . Башляр констатирует, что если наблюдать развитие научного духа,… … История Философии: Энциклопедия
Лицей № 389 (Санкт-Петербург) — Государственное Образовательное Учреждение Лицей № 389 Центр Экологического Образованич [[]] Основана 1959 Директор Васекина Лариса Иванова Тип Общеобразовательное учреждение Адрес Россия, Санкт Петербург Кронштадтская улица, 7 … Википедия
Шёнхаузер-аллее — Вид на Шёнхаузер аллее с Берлинской телебашни. Фото 2006 года Шёнхаузер аллее (нем. Schönhauser Allee) крупнейшая торговая улица в районе П … Википедия
удержать — удержу, удержишь; удержанный; жан, а, о; св. 1. кого что. Держа, поддерживая, не дать упасть кому , чему л. У. штангу. У. падающую сумку. У. руками. С трудом у. в руках. У. в равновесии. 2. кого что. Остановить, сдержать (или приостановить,… … Энциклопедический словарь
Векслера тест детский — [англ. test испытание, проба] тестовая батарея, используемая для измерения интеллекта у детей в возрасте от 5 до 15 лет, созданная Д. Векслером и впервые адаптированная к условиям нашей страны А. Ю. Панасюком. В настоящее время В. т. д. является… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
БИНЕ — БИНЕ, Альфред (Alfred Binet, 1857 1912), франц. врач невропатологи психиатр, всемирно известный, благодаря своим замечательным работам, создавшим целую эпоху в области экспериментальной психологии XIX в. стал во главе психологической ла не, где… … Большая медицинская энциклопедия
удержать — удержу/, уде/ржишь; уде/ржанный; жан, а, о; св. см. тж. удерживать, удерживаться, удерживание 1) кого что Держа, поддерживая, не дать упасть кому , чему л. Удержа/ть штангу … Словарь многих выражений